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在加大基础设施建设、努力提高人民生活水平的同时，按照《十七条协议》的规定，进藏部队和干部紧密团结西藏各族人民群众，通过开办学校、促进教育、建立团体、举办活动、加强宣传等方式，积极推进各种文化事业。从1951年3月创办昌都小学，到1956年9月成立拉萨中学，再到1958年9月建成西藏公学，西藏现代教育从无到有，逐步发展。截至1957年，西藏全区有公办小学98所，在校生6360人；公办中学1所，在校生700人。与此同时，新西藏的文化事业也全面起步。1953年10月1日，拉萨有线广播站正式成立。1956年4月22日，《西藏日报》藏、汉两种文版创刊……民智已开，大众觉醒，改革成为西藏广大民众最迫切的愿望。

再说说藏式传统建筑理念以及外观的独特之处。藏式建筑总体给人以美丽、神秘和古朴、粗犷的神奇美感。它是朴素的，一般也没有凌乱的装饰物，体现了藏民族在审美上一贯表现的简约与质朴。但每个建筑背后的细节里所蕴含的民族文化，又使得其独一无二。

田林称，10月14日开幕式后将举办中国全会，主题是“评估助力实现中国式现代化”。这是本次会议的中国特色，也是中方参与会议议程设置的亮点之一。中国全会主要有权威性强、涉及领域广、专业性强的特点。

国际邮轮停靠港口所在地省、自治区、直辖市人民政府加强对靠港补给工作的组织领导，在征求港口所在地城市人民政府意见的基础上制定本地区补给便利化政策措施，支持、督促所属部门、单位履行职责。